10月24日下午，武汉信息传播职业技术学院学术报告厅内座无虚席，气氛热烈。湖北省炎黄文化研究会副会长、武汉大学教授左亚文先生应邀莅临该校，为师生们带来了一场题为“何以读经和如何读经——与大学生谈中华传统经典的研读”的国学大讲堂。湖北省炎黄文化研究会秘书长胡秋春、湖北省炎帝神农文化基金会副秘书长吕光亮、湖北省炎黄文化研究会外联部主任陈书剑等嘉宾也参加了本次活动。
讲堂伊始，左亚文教授便以深邃的思考和生动的语言，引出了当代大学生为何要研读中华传统经典这一核心命题。他指出，中华传统经典是中华民族智慧的结晶，是五千多年文明延续的根脉所系。其中，那些具有原创性、奠基性的经典之作，更是蕴含着超越时空的不朽价值，它们不仅塑造了我们的民族精神，也为个体成长提供了丰厚的精神滋养。“在经典著作中，不仅是元典，还是经典，都值得大学生去研读。”左教授强调，研读经典是连接历史与未来、汲取智慧、涵养品格、提升境界的重要途径。
针对“大学生应该研读哪些传统经典"这一问题，左亚文教授认为，大学生应广泛涉猎，既要关注《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等儒家元典，也要了解《道德经》、《庄子》等道家智慧，以及《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词等文学瑰宝。他鼓励同学们根据自己的兴趣和专业方向，构建个性化的经典阅读体系，在浩瀚的经典海洋中寻找与自己心灵契合的篇章。
“如何读懂中华传统经典？”左亚文教授将此过程精辟地概括为“三重境界”：第一重境界是从文字的意义上读懂，即扫清文字障碍，理解字面含义；第二重境界是从逻辑的结构上读懂，即把握经典的篇章结构、思想脉络和论证逻辑；第三重境界是从反思的意义上读懂，即带着批判性思维，结合时代背景和个人体验，对经典进行深度解读和创造性转化。
他进一步阐释道，读书并非单向的接受，而是一个“对话的过程”，是与先贤智者的思想碰撞；是一个“理性反思的过程”，是去粗取精、去伪存真；是一个“视界融合”的过程，是读者的视界与文本视界的相互交融；更是一个“‘六经注我’和‘我注六经’相结合的过程”，最终实现“伟大的进行历史性创造性的过程”。左教授的讲解深入浅出，引经据典，让在场师生对经典研读的方法有了全新的认识。
在讲座的最后环节，左亚文教授还结合大学生的生活实际，推荐了一系列生活中必读的经典丛书，鼓励大家将经典阅读融入日常，让经典智慧照亮人生之路。随后的互动讨论环节，同学们踊跃提问，就经典阅读中遇到的困惑、如何平衡专业学习与经典阅读等问题与左教授进行了深入交流。左教授耐心解答，其渊博的学识和睿智的回应赢得了阵阵掌声。
